Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Por motivos de construcción en el plantel, los alumnos no pueden acceder a las instalaciones y se está brindando educación a distancia.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Duración total de la planeación: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Explicación de las actividades de la sesión.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de un video o imágenes que muestren diferentes situaciones en las que se debe comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
  
  
  • Diálogo con los alumnos para reflexionar sobre la importancia de la comunicación oral en la vida diaria.
  
  
  • Juego de roles: los alumnos simularán diferentes situaciones y deberán comunicar oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
  
  
  • Retroalimentación y reflexión sobre las dificultades o aciertos de la comunicación oral.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
  
  
  • Asignación de una tarea para la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Presentación de la tarea asignada y breve discusión sobre las experiencias de los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30