Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

derechos humanos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes comunidades en México y América Latina, destacando las desigualdades existentes en términos de calidad de vida.


• Pregunta orientadora: ¿Cuáles son las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Presentación del problema interdisciplinario: La basura.


• Investigación en equipos sobre la problemática de la basura en su comunidad, México y América Latina.


• Análisis de las consecuencias de la desigualdad en la gestión de la basura en diferentes comunidades.


• Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexión en equipos sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades a partir del problema de la basura.


• Puesta en común de las reflexiones de cada equipo.


• Análisis de posibles acciones éticas para reducir las desigualdades y mejorar la calidad de vida de las personas y comunidades más vulneradas.


• Tarea: Investigación individual sobre proyectos o acciones solidarias que se estén llevando a cabo en México o América Latina para reducir las desigualdades en la calidad de vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las investigaciones individuales de la tarea.


• Compartir en equipos las experiencias de proyectos o acciones solidarias encontrados.


• Reflexión en equipos sobre la importancia de la solidaridad en la reducción de las desigualdades.

Desarrollo:

• Exposición en plenaria de los proyectos o acciones