Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible y responsabilidad social.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué entienden por energía y qué usos de la energía conocen.


• Presentación del objetivo de la clase: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar qué es la energía, los diferentes tipos de energía y su relación con los procesos técnicos.


• Análisis de casos prácticos: Mostrar a los alumnos ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía y discutir las implicaciones de cada una.


• Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de sistemas técnicos para que analicen las implicaciones de la energía en cada uno. Luego, cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión individual: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las implicaciones de la energía en los sistemas técnicos y anoten las conclusiones más relevantes.


• Puesta en común: Invitar a varios alumnos a compartir sus reflexiones con el resto de la clase.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre la deforestación y pérdida de biodiversidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de aprendizajes previos: Preguntar a los alumnos qué han investigado sobre la deforestación y pérdida de biodiversidad.


• Presentación del problema: Explicar el problema de la deforestación y su relación con la pérdida de biodiversidad.

Desarrollo:

• Exposición