Introducción a la temática "La familia y su relación con los números"

Abimael Posada
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias socioemocionales.


Sesión 1: Introducción a la temática "La familia y su relación con los números"


Objetivo de aprendizaje: Identificar regularidades en los números naturales a través de situaciones cotidianas y de diversos contextos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida.

    • Presentación de la temática: "¿Cómo podemos relacionar los números naturales con nuestra familia?"

    • Activación de conocimientos previos: Los estudiantes comparten en parejas experiencias en las que hayan utilizado números en su vida diaria.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de una situación problemática: "Imaginemos que cada miembro de nuestra familia tiene un número que lo representa. ¿Cómo podríamos organizar estos números de manera que podamos identificar patrones o regularidades?"

    • Trabajo en grupos pequeños: Los estudiantes discuten y proponen diferentes maneras de organizar los números de su familia (por orden de edad, por número de hermanos, etc.).

    • Puesta en común: Cada grupo comparte su propuesta y se identifican las regularidades encontradas.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: ¿Qué regularidades encontramos en los números de nuestra familia? ¿Qué podemos aprender de ellas?

    • Tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer algún número especial o interesante que esté relacionado con ellos.




Sesión 2: Exploración de situaciones cotidianas para identificar regularidades en los números


Objetivo de aprendizaje: Representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cinco cifras.


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