Capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Capacidades y habilidades motrices.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de adaptar sus movimientos de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Secuencia didáctica:

1. Activación: Iniciar la clase con una breve actividad de calentamiento, enfocada en el desarrollo de habilidades motrices, como saltar, correr y estirar los músculos.


2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son las capacidades y habilidades motrices y por qué son importantes para su desarrollo físico y mental.


3. Introducción a los juegos: Presentar diferentes juegos que requieran el uso de las capacidades y habilidades motrices, como el juego de las sillas musicales o el juego de las estatuas, explicando las reglas y objetivos de cada juego.


4. Práctica de los juegos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego para que lo practiquen. Observar y brindar retroalimentación individualizada para mejorar sus movimientos y adaptarse a las condiciones del juego.


5. Reflexión y cierre: Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de adaptar los movimientos en los juegos y cómo esto puede ayudarles a tener un mejor desempeño. Finalizar la sesión recordando el objetivo de aprendizaje y la importancia de las capacidades y habilidades motrices.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de aplicar las capacidades y habilidades motrices en diferentes contextos, para mejorar su desempeño físico.

Secuencia didáctica:

1. Activación: Iniciar la clase con una breve actividad de calentamiento, similar a la sesión anterior, para preparar