Introducción al tema

Plan de clase

La planeación de clase que se presenta a continuación es una propuesta para trabajar el tema "Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo" en preescolar, con un enfoque en el desarrollo del compañerismo entre los alumnos.

Objetivo:
Distinguir objetos pesados y ligeros en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (Duración: 45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán con las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo, y que aprenderán a distinguir objetos pesados y ligeros.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los clasifiquen según si son pesados o ligeros. Luego, promover una discusión sobre los criterios que utilizaron para clasificarlos.


• Presentación de conceptos: Explicar brevemente las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo, utilizando ejemplos cotidianos y lenguaje adecuado a su nivel.


• Actividad de exploración: Distribuir diferentes objetos en la clase y pedir a los alumnos que los clasifiquen según si son pesados o ligeros. Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los compañeros.

Sesión 2: Trabajo con objetos pesados y ligeros (Duración: 45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior: Recordar los conceptos de objetos pesados y ligeros.


• Actividad de experimentación: Preparar una serie de objetos con diferentes pesos y pedir a los alumnos que los ordenen de mayor a menor peso. Fomentar la colaboración y la comunicación entre los compañeros.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que busquen en el aula objetos pesados y ligeros y los