Introducción al dictado y tipos de texto

Plan de clase

aprendizaje constructivista, donde se promueva la participación activa de los alumnos y se fomente el trabajo en equipo.

Sesión 1: Introducción al dictado y tipos de texto (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos produzcan diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Alguna vez han escrito un texto colectivamente? ¿Qué tipos de textos conocen?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.
   
   
   • Presentación de los diferentes tipos de texto: narrativo, descriptivo, instructivo y argumentativo.
   
   
   • Ejemplos de cada tipo de texto y breve explicación de su propósito comunicativo y destinatarios.
   
   
   • Actividad en parejas: Los alumnos discutirán y elegirán uno de los tipos de texto para trabajar durante el proyecto comunitario.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Planteamiento del problema: Dictado en el aula.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Han tenido alguna dificultad al realizar dictados en clase? ¿Qué problemas han enfrentado?
   
   
   • Reflexión grupal sobre el problema y posibles soluciones.
   
   
   • Tarea: Investigar en casa sobre cómo mejorar la escritura colectiva por medio del dictado.
   
   
   
   

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación participativa durante la actividad en parejas. Se observará la participación activa de los alumnos, su capacidad para discutir y tomar decisiones en grupo, así como su conocimiento previo sobre los tipos de texto.

Instrumento de evaluación formativa 2: Registro escrito de las respuestas