Comprensión y producción de resúmenes en Aula - 3º de Primaria

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y la construcción de conocimientos por parte de los alumnos.

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes en Aula - 3º de Primaria

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Palabras masculinas y femeninas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un resumen y para qué se utiliza. Mostrar ejemplos de resúmenes y discutir en grupo qué características tienen en común.


• Actividad individual: Entregar a cada alumno una noticia o texto corto y pedirles que realicen un resumen escrito de no más de 5 oraciones.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a leer en voz alta sus resúmenes y analizar en grupo si cumplieron con las características del resumen.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la función del resumen: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles funciones de un resumen. Discutir qué es lo más importante que debe transmitir un resumen y cómo se diferencia de un texto completo.


• Actividad de producción de resúmenes: Proponer a los alumnos que realicen un resumen de un cuento o historia que les guste. Deben incluir en su resumen las ideas principales y omitir detalles menos relevantes.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a