Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

competencias y estar centrada en el alumno como protagonista de su propio aprendizaje.

Sesión 1: Construcción del proyecto de vida
Fase de inicio:

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase, que es aprender a visualizar un proyecto de vida.


• Actividad introductoria: Se realizará una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué entienden los alumnos por "proyecto de vida" y se generarán preguntas para reflexionar sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de proyecto de vida: El docente dará una breve explicación sobre qué es un proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y colectivo.


• Ejemplos de proyectos de vida: El docente mostrará varios ejemplos de proyectos de vida para que los alumnos los analicen, identifiquen sus características y reflexionen sobre cuál sería su proyecto personal.


• Dinámica: Se realizará una actividad en la que los alumnos deberán escribir en tarjetas sus metas y sueños a largo plazo. Luego, se formarán grupos pequeños y se les pedirá que compartan sus tarjetas y busquen similitudes y diferencias entre sus proyectos.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal: Se abrirá una ronda de reflexión en la que cada grupo compartirá las similitudes y diferencias encontradas en sus proyectos de vida. El docente guiará la discusión para enfocarla en los posibles retos a superar y las estrategias de apoyo mutuo que podrían utilizar.


• Tarea: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre las acciones que podrían realizar en favor de su bienestar personal y colectivo, tomando en cuenta los retos identificados en el paso anterior.

Sesión 2: Estrategias de apoyo mutuo
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