La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Aplicación de los conocimientos teóricos a la vida cotidiana

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos clasificar los elementos químicos y qué propiedades periódicas nos permiten inferir su comportamiento químico?


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes elementos químicos y preguntarles si saben cómo se clasifican y qué información se puede obtener de la Tabla periódica.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación guiada: Cada grupo deberá investigar los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica y las propiedades periódicas (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico). Deberán utilizar recursos como libros de texto, internet o aplicaciones interactivas.


• Luego de la investigación, cada grupo deberá elaborar un resumen de los criterios de clasificación y propiedades periódicas, así como ejemplos de elementos que demuestren dichas propiedades.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo expo