Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, con actividades prácticas y demostrativas que permitan a los estudiantes comprender y aplicar los conceptos aprendidos en la vida cotidiana.

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una tormenta de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los estudiantes conocen.


• Plantear el problema que abordaremos en esta unidad: los alumnos no saben qué factores sociales inciden en los sistemas técnicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente los conceptos de factores sociales, económicos, culturales y naturales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de cada uno de estos factores en la vida cotidiana.


• Presentar ejemplos concretos de sistemas técnicos y analizar los factores que inciden en cada uno de ellos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de considerar estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de sistemas técnicos en los que los factores sociales sean determinantes.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar los resultados de la investigación realizada por los estudiantes sobre ejemplos de sistemas técnicos en los que los factores sociales sean determinantes.

Desarrollo (3