Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Martin Almaguer
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo: Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Cuidado del ambiente
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
Actividad 1 - Conocimientos previos (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuáles son sus beneficios.
- Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de prácticas culturales de la comunidad relacionadas con el cuidado del ambiente.
Actividad 2 - Presentación del problema (10 minutos):
- Mostrar a los alumnos imágenes y ejemplos de problemas ambientales en la comunidad.
- Explicarles la importancia de cuidar el ambiente para el bienestar individual y colectivo.
Actividad 3 - Aprendizaje servicio (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea relacionada con el cuidado del ambiente.
- Los alumnos deberán investigar prácticas culturales de la comunidad que fomenten el cuidado del ambiente y proponer acciones concretas para implementar en la escuela.
Actividad 4 - Argumentación (10 minutos):
- Cada grupo deberá exponer sus propuestas y argumentar acerca de la pertinencia de las prácticas culturales seleccionadas.
- Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios para enriquecer la discusión.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre las ideas discutidas durante la sesión.
- Motivar a los alumnos