Introducción al tema de la comunicación a distancia y los diferentes propósitos
JHOANA LIZBETH GARCIA- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje centrado en el estudiante.
Sesión 1: Introducción al tema de la comunicación a distancia y los diferentes propósitos
Objetivo: Los alumnos leerán y comentarán cartas reales y/o literarias para desarrollar habilidades de comprensión lectora y análisis de textos escritos.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Iniciar la sesión presentando a los alumnos la temática de la comunicación a distancia y los diferentes propósitos que pueden tener las cartas, como expresar sentimientos, solicitar información, hacer preguntas, dar consejos, etc.
Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer los conocimientos previos sobre el tema. Preguntarles si han enviado o recibido cartas anteriormente y cuáles fueron los propósitos de esas cartas.
Mostrar a los alumnos ejemplos de cartas reales y literarias. Leer en voz alta una carta real y una carta literaria, y pedir a los alumnos que resalten las características de cada tipo de carta.
Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes cartas reales y literarias. Cada grupo leerá una carta y luego discutirá en conjunto sobre su contenido, el propósito de la carta y cómo se sienten los remitentes.
Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus impresiones y conclusiones sobre las cartas leídas. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto y la escucha activa.
Sesión 2: Comentario y análisis de cartas
Objetivo: Los alumnos comentarán y analizarán cartas reales y/o literarias para desarrollar habilidades de expresión oral, pensamiento crítico y reflexión.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando brevemente el tema de la co