La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencia comunicativa y valoración de la diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno conozca y reconozca la diversidad cultural de México.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


2. Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y las lenguas que se hablan en México.


3. Presentación del problema a atender: Conocer y reconocer la diversidad cultural de México a través del estudio de las lenguas.

Desarrollo:

1. Exposición del docente sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo.


2. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena de México para que investiguen sobre ella.


3. Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre la lengua asignada.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.


2. Tarea para casa: Investigar sobre la importancia de la lengua materna y escribir una reflexión personal al respecto.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus reflexiones personales sobre la importancia de la lengua materna.


2. Actividad de reflexión: En parejas, los alumnos discutirán sobre cómo la diversidad de lenguas enriquece la comunicac