La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

orientación hacia el aprendizaje significativo y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de malos hábitos de higiene entre los alumnos, que pone en riesgo su salud y descuida su presentación personal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Compartir la problemática de los malos hábitos de higiene entre los alumnos y su impacto en la salud y la presentación personal.


• Reflexión sobre la importancia de la higiene personal y sus beneficios.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de textos literarios (cuento, poesía, ensayo, etc.) y ejemplos de cómo estos pueden ser utilizados para abordar problemáticas comunitarias.


• Instrucciones para la creación de textos literarios que propongan soluciones a los malos hábitos de higiene. Los alumnos trabajarán en grupos pequeños.


• Orientación y asesoramiento individualizado a los grupos durante su trabajo creativo.


• Puesta en común de las ideas y propuestas de solución generadas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las propuestas de solución presentadas y su potencial impacto en la comunidad.


• Compromiso individual de los alumnos para llevar a cabo la escritura de los textos literarios en su tiempo libre.


• Tarea: Investigar sobre cómo la higiene personal impacta en la salud y presentación personal.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada