Introducción al tema y diagnóstico de la situación

Plan de clase

educación emocional y promoción de la convivencia pacífica.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la situación (45 minutos)

• Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Explicación de la importancia de buscar alternativas pacíficas para resolver conflictos.


• Diagnóstico de la situación actual en la comunidad escolar en relación al respeto entre los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de falta de respeto y posibles alternativas para solucionarlas.

Sesión 2: Conciencia emocional y habilidades para resolver conflictos (45 minutos)

• Actividad de conciencia emocional: identificación y expresión de emociones.


• Explicación de las habilidades necesarias para resolver conflictos de manera pacífica: escucha activa, empatía, asertividad.


• Actividad práctica: role play en parejas para practicar las habilidades de resolución de conflictos.

Sesión 3: Importancia del diálogo y la comunicación (45 minutos)

• Discusión sobre la importancia del diálogo y la comunicación en la resolución de conflictos.


• Actividad práctica: juego de roles donde los alumnos deben dialogar y comunicarse para resolver un conflicto simulado.

Sesión 4: Identificación de alternativas y toma de decisiones (45 minutos)

• Presentación de diferentes alternativas para resolver conflictos en la comunidad.


• Actividad práctica: los alumnos deben identificar y evaluar las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Toma de decisiones en grupo sobre cuáles son las alternativas más viables y adecuadas para la comunidad.

Sesión 5: Implementación de alternativas (45 minutos)

• Planificación de la implementación de las alternat