Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Comprender las etapas del desarrollo humano y su relación con la reproducción y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

Actividad 1:

• Inicio de la clase: Presentación del tema y motivación a través de preguntas orientadoras como "¿Qué sabemos sobre las etapas del desarrollo humano?", "¿Cuál es la relación entre el desarrollo humano y la reproducción?", "¿Qué sabemos sobre las ITS y los embarazos en adolescentes?".


• Los alumnos discutirán en grupos pequeños y compartirán sus ideas y conocimientos previos.


• Retroalimentación grupal: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón.

Actividad 2:

• Exposición del docente sobre las etapas del desarrollo humano, explicando los cambios físicos y emocionales que ocurren en cada una de ellas.


• Uso de imágenes y videos para ejemplificar los cambios y generar interés en el tema.


• Al finalizar la exposición, se realizará una breve recapitulación de los puntos más importantes y se resolverán dudas que puedan surgir.

Actividad 3:

• Introducción a la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán en internet, libros o materiales proporcionados por el docente sobre las diferentes formas de prevención (uso del condón, retraso de la actividad sexual o abstención) y las ventajas y desventajas de cada una.


• Los grupos compartirán sus resultados y se realizará una discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Argumentar las ventajas y desventajas de llevar a cabo conductas sexuales responsables para e