La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

desarrollo sostenible y respeto a la diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo PDA: Explica por qué los saberes de los pueblos originarios han aportado al aprovechamiento de los recursos naturales en el ecosistema local, analiza sus contribuciones a la agricultura, el pastoreo y la pesca sustentables; comunica sus hallazgos usando diferentes lenguajes y representaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de los recursos naturales y cómo se relacionan con nuestra vida diaria.


• Se presentará el tema de la clase, mencionando la diversidad de saberes de los pueblos originarios y su contribución al aprovechamiento sustentable de los recursos naturales.

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo y se les asignará una pregunta de indagación relacionada con la agricultura, el pastoreo o la pesca sustentable.


• Los grupos investigarán en diferentes fuentes de información para responder a su pregunta de indagación.


• Se recomendará el uso de diferentes lenguajes y representaciones para comunicar sus hallazgos, como infografías, videos, presentaciones, etc.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, utilizando los diferentes lenguajes y representaciones elegidos.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre los saberes de los pueblos originarios y su importancia para el aprovechamiento de los recursos naturales.

Sesión 2:
Inicio:

• Se recordarán los hallazgos presentad