Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

MANUEL ALVAREZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo el trabajo colaborativo y la reflexión crítica.


Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: La Tecnología en la solución de problemas en diversos contextos.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como una pregunta desafiante o la proyección de un video relacionado.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación teórica del tema utilizando recursos audiovisuales y ejemplos prácticos.

  • Realización de una actividad práctica que permita a los alumnos experimentar y aplicar los conceptos aprendidos.

  • Trabajo en grupos pequeños para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.

  • Utilización de materiales y herramientas reales para que los alumnos adquieran destrezas y habilidades en su manejo.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.

  • Realización de una actividad de síntesis que permita a los alumnos demostrar lo aprendido, como la elaboración de un resumen, un dibujo expl