El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):
   a. Iniciar la clase con una breve explicación sobre el tema del día: el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
   b. Plantear el problema a los estudiantes: "Los estudiantes no identifican los riesgos en los que se involucran al exponerse a conductas nocivas que pueden afectar su salud".

   
   



2. Exploración del problema (15 minutos):
   a. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   b. Cada grupo deberá discutir y listar las conductas nocivas relacionadas con el consumo de drogas que pueden afectar su salud.
   c. Los grupos deberán compartir sus listas con el resto de la clase y se realizará una lluvia de ideas para obtener un listado completo.

   
   



3. Análisis de casos reales (15 minutos):
   a. Proporcionar a los estudiantes casos reales de jóvenes que han sufrido las consecuencias del consumo de drogas.
   b. En grupos, los estudiantes deberán analizar los casos y identificar los riesgos a los que se expusieron estos jóvenes.
   c. Cada grupo deberá compartir su análisis con la clase y se llevará a cabo una discusión sobre las consecuencias del consumo de drogas.

   
   



4. Reflexión y conclusiones (10 minutos):
   a. Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre los riesgos identificados y cómo podrían prevenirlos.
   b. Realizar una plenaria para que los estudiantes compartan sus concl