La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

competencias, siendo estas:

• Competencias para el aprendizaje permanente


• Competencia para el manejo de la información


• Competencias sociales y cívicas


• Competencia para el manejo de situaciones


• Competencia para la convivencia


• Competencias para la vida en sociedad

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y sus criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algunos elementos químicos y cuál es su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de actividades prácticas para ejemplificar cada criterio de clasificación.


• Trabajo en equipos para investigar y seleccionar elementos químicos que sean importantes para el cuidado del cuerpo y la sana alimentación.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos químicos en la vida cotidiana y su relación con el cuidado del cuerpo y la sana alimentación.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar la presencia y predominancia de algunos elementos químicos en la Tierra y el Universo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los criterios de clasificación de los elementos químicos y su importancia para el cuidado del cuerpo y la sana alimentación.


• Presentación de los resultados de la tarea asignada: Los elementos químicos más presentes y predominantes en la Tierra y el Universo.

Desarrollo:

• Explicación de la cla