Introducción al sistema digestivo

Alvarado Álvarez Valentina
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje inclusivo.


Sesión 1: Introducción al sistema digestivo
Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase: identificar y describir el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

    • Activación de conocimientos previos: los alumnos compartirán lo que ya saben sobre el sistema digestivo y el proceso de digestión.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad de indagación: los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre el sistema digestivo. Se proporcionarán recursos como libros, videos y material impreso.

    • Cada grupo deberá responder preguntas como: ¿cuáles son los órganos del sistema digestivo?, ¿qué función cumple cada uno de ellos?, ¿cómo se realiza el proceso de digestión?, ¿cuál es la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio?



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común: cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que descubrió durante su investigación.

    • Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo el sistema digestivo cumple un papel fundamental en el cuidado de nuestro cuerpo.

    • Tarea: los alumnos realizarán un dibujo o maqueta del sistema digestivo, señalando los órganos y explicando brevemente su función.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbri