Introducción al tema - Descubriendo los objetos y artefactos tecnológicos de la vida familiar y comunitaria

Liliana Hernandez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.


Sesión 1: Introducción al tema - Descubriendo los objetos y artefactos tecnológicos de la vida familiar y comunitaria


Objetivo: Reconocer diferentes objetos y artefactos tecnológicos utilizados en profesiones u oficios para mejorar la vida familiar y de la comunidad.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación inicial: realizar preguntas a los alumnos sobre los objetos que utilizan en su vida diaria y cómo les ayudan.

    • Presentar el problema: explicar que hay muchos objetos y artefactos tecnológicos que se utilizan en profesiones u oficios para facilitar la vida familiar y comunitaria, pero los alumnos desconocen sobre ellos. Se les plantea el reto de investigar y descubrir estos objetos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre profesiones u oficios conocidos por los alumnos.

    • Mostrar imágenes de diferentes profesiones y oficios, y preguntar a los alumnos qué objetos o artefactos tecnológicos creen que utilizan en su trabajo.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes profesiones u oficios.

    • Cada grupo deberá investigar y dibujar los objetos o artefactos tecnológicos que creen que se utilizan en esa profesión u oficio. Además, deberán explicar cómo creen que estos objetos benefician a la persona y a la comunidad.

    • Al finalizar, cada grupo deberá presentar sus dibujos y explicaciones al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los objetos y artefactos tecnológicos en las profesiones y oficios para mejorar la vida familiar y de