Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Azalea Carolina Gómez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, fomentando la participación activa de los alumnos y promoviendo el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Reflexión inicial: ¿Cuál es la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre distintas herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la actualidad y su función. Deberán buscar ejemplos concretos y explicar su importancia.

  • Presentación de los resultados: cada grupo expondrá sus hallazgos y compartirá su conocimiento con el resto de la clase.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad práctica en la que utilizarán herramientas y máquinas para construir un objeto sencillo. Se les proporcionará un material específico y se les guiará en el proceso paso a paso.


Cierre:



  • Reflexión final: los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo las herramientas y máquinas les han permitido ampliar sus posibilidades corporales.

  • Tarea: los alumnos deberán investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento que les genere curiosidad y preparar una breve exposición para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: los alumnos compartirán brevemente sus investigaciones y aprendizajes sobre las herramientas, máquinas e instrumentos seleccionados.


Desarrollo:



  • Introducción a Excel Microsoft: los alumnos aprenderán los conceptos básicos de esta herramienta de cálculo y cómo utilizarla para