Ecuaciones lineales y cuadráticas

Mario Luis Moreno
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación de las ecuaciones lineales y cuadráticas. Explicación de la estructura Ax2+Bx+C=0.

  • Actividad de indagación: Los alumnos participarán en una actividad de resolución de problemas en grupos, donde deberán identificar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas en situaciones cotidianas.

  • Discusión en clase: Se realizará una discusión en grupo para identificar las características de cada tipo de ecuación y su importancia en la resolución de problemas.


Sesión 2:



  • Repaso de factorización: Se revisarán los conceptos de factorización de expresiones algebraicas.

  • Actividad de indagación: En grupos, los alumnos resolverán ecuaciones cuadráticas por factorización, identificando los factores comunes y aplicando las propiedades correspondientes.

  • Discusión en clase: Se compartirán las estrategias utilizadas por cada grupo y se analizarán los resultados obtenidos.


Sesión 3:



  • Introducción a la fórmula general: Explicación detallada de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

  • Actividad de indagación: Los alumnos resolverán ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general en parejas.

  • Discusión en clase: Se discutirán las dificultades encontradas durante la actividad y se analizarán las diferentes soluciones obtenidas.


Sesión 4:



  • Aplicaciones en problemas reales: Se presentarán ejemp