Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

competencias y habilidades.

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos de 2º grado de primaria aún no han consolidado completamente la lectura y escritura. Se desea trabajar en el contexto de las fechas decembrinas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y motivación sobre la importancia de la lectura.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las fechas decembrinas.
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Lectura compartida (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un cuento corto relacionado con las fechas decembrinas.
   
   
   • Lectura en voz alta por parte del docente.
   
   
   • Preguntas sobre el texto para verificar la comprensión.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de grupos de 4-5 alumnos.
   
   
   • Cada grupo selecciona un fragmento del cuento leído y lo practica para leer en voz alta.
   
   
   • Apoyo del docente para corregir errores y mejorar la fluidez.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del cuento leído en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntas sobre la comprensión del texto.
   
   
   
   



2. Actividad principal (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos se turnan para leer en voz alta el fragmento seleccionado.
   
   
   • El resto de los alumnos escucha atentamente y toma nota de palabras o frases que no entendieron para preguntar después.
   
   
   
   



3. Preguntas y reflexión (10 minutos):