Las revoluciones modernas y sus tendencias - La primera revolución industrial y desarrollo del sistema capitalista.

Alfonso Perera
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad.


Planeación de clase:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La primera revolución industrial y desarrollo del sistema capitalista.


Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Discriminación.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Derechos humanos y promoción de la igualdad.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué sabemos sobre la Revolución Industrial y el sistema capitalista?

  • Introducción al problema de la discriminación y su relación con el tema.


Desarrollo:



  • Lectura guiada de textos sobre las causas de la primera revolución industrial en Inglaterra.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las principales causas identificadas.


Cierre:



  • Puesta en común de las causas identificadas por los grupos.

  • Reflexión sobre la relación entre las causas y el desarrollo del sistema capitalista.

  • Tarea: Investigar sobre casos de discriminación en la época de la revolución industrial.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: ¿Cómo crees que la discriminación pudo haber influido en el desarrollo de la revolución industrial y el sistema capitalista?


Desarrollo:



  • Exposición de los casos de discriminación investigados.

  • Análisis y discusión en grupos sobre las posibles consecuencias de la discriminación en el ámbito laboral y económico.


Cierre:



  • Puesta en común de las consecuencias identificadas por los