La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

competencias, por lo que se deben incluir actividades que promuevan el desarrollo de habilidades como el análisis, la argumentación, la investigación y la resolución de problemas.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades". Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la tabla periódica y sus elementos.
Desarrollo: Explicación del concepto de tabla periódica, sus funciones y la importancia de los criterios de clasificación de los elementos químicos. Presentación de los criterios de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Realizar ejemplos prácticos y mostrar ejercicios para resolver en clase.
Cierre: Realizar una actividad de investigación en grupos donde los alumnos investiguen en qué consiste cada uno de los criterios de clasificación y elaboren una presentación para compartir sus resultados con el resto de la clase.

Sesión 2:
Inicio: Resolución de dudas y repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
Desarrollo: Presentación de los modelos atómicos de Bohr y distribución de electrones en órbitas. Explicación de cómo construir modelos atómicos utilizando el número atómico de los primeros elementos químicos. Realizar ejemplos prácticos y mostrar ejercicios para resolver en clase.
Cierre: Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan modelos atómicos utilizando materiales como papel, cartón y pintura. Los alumnos deberán representar la conformación de los primeros elementos químicos en base a su número atómico.

Sesión 3:
Inicio: Resolución de dudas y repaso de los modelos atómicos de Bohr vistos en la sesión ante