Introducción al tema de suma y resta

Andrea Garza
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar el concepto de suma y resta y su relación como operaciones inversas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben lo que significa sumar y restar, y si saben cómo hacerlo.

  2. Presentar una situación problemática relacionada con el contexto de los alumnos, por ejemplo: "En el supermercado, Juan compró una caja de jugo por 3.50 dólares y una bolsa de papas por 1.20 dólares. ¿Cuánto dinero gastó en total?"

  3. Invitar a los alumnos a discutir en parejas o en grupos pequeños cómo resolverían el problema. Promover la indagación y la búsqueda de diferentes estrategias.

  4. Compartir en grupo las estrategias utilizadas por los alumnos y discutir cómo se pueden representar las operaciones de suma y resta en una línea numérica o en una tabla.

  5. Introducir el concepto de operaciones inversas y explicar cómo la suma y la resta están relacionadas. Mostrar ejemplos de parejas de números que se suman y restan para obtener el mismo resultado.

  6. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen la suma y resta de números decimales hasta centésimos utilizando material concreto y representaciones gráficas.

  7. Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y los diferentes métodos utilizados para resolver los problemas.


Sesión 2: Aplicación de suma y resta en diferentes contextos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos en diferentes contextos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. I