Interacción motriz - Trabajo en equipo

Plan de clase

enfoque de género y promover la equidad.

Planeación de clase - Interacción motriz en el trabajo en equipo

Tema: Interacción motriz - Trabajo en equipo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Género y equidad

Problemática a atender: Los alumnos de primer grado no tienen ningún tipo de interacción al realizar las actividades en equipo.

Fases:

Inicio:

1. Saludo y calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una rutina de calentamiento que involucre movimientos de todas las partes del cuerpo.
   
   
   • Promover la participación equitativa entre géneros, permitiendo que tanto hombres como mujeres tomen la iniciativa en la realización de los ejercicios.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la clase (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase de hoy: fortalecer la interacción motriz en situaciones de juego y trabajo en equipo.
   
   
   • Destacar la importancia de colaborar con los demás y alcanzar metas comunes.
   
   
   
   

Desarrollo:

1. Explicación y demostración del juego de relevos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el juego de relevos y explicar las reglas básicas.
   
   
   • Demostrar el juego de relevos, enfatizando la importancia de la comunicación, coordinación y colaboración entre los miembros del equipo.
   
   
   
   



2. Práctica del juego de relevos (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en equipos mixtos de hombres y mujeres.
   
   
   • Permitir que los estudiantes practiquen el juego de relevos, fomentando la interacción entre los miembro