Introducción a los mitos y leyendas
FABIOLA AMAYA- Inclusión
Plan de clase
Enfoque: Desarrollo de habilidades de lectura comprensiva y escritura creativa, promoviendo el disfrute y valoración de los mitos y leyendas.
Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas
Objetivo: Conocer y comprender qué son los mitos y las leyendas, así como su importancia cultural.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Se les dará a los alumnos una hoja con diferentes imágenes relacionadas con mitos y leyendas.
b. Se les pedirá que observen las imágenes y comenten qué creen que representan.Desarrollo (30 minutos):
a. Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es un mito y qué es una leyenda, registrando las respuestas en el pizarrón.
b. Se les mostrará a los alumnos ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas y se les explicará brevemente su contenido.
c. Se les entregará una ficha con un mito o leyenda para que lo lean en silencio y después lo compartan con un compañero.Cierre (5 minutos):
a. Se realizará una pequeña retroalimentación sobre lo trabajado en la sesión y se aclararán dudas.
Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas
Objetivo: Identificar los elementos característicos de los mitos y las leyendas y analizar su contenido.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se les realizará algunas preguntas para verificar su comprensión.Desarrollo (30 minutos):
a. Se entregarán a los alumnos diferentes mitos y leyendas para que los lean en parejas.
b. Se les pedirá que identifiquen los elementos característicos de cada uno (personajes, lugares, hechos sobrenaturales, etc.) y los anoten en una hoja.Cierre (5 minutos):
a. Se realizará una