La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de diversidad y cómo impacta en nuestras vidas.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Plantear el objetivo de la clase: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar un conflicto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México a cada equipo.


• Cada equipo deberá investigar sobre el conflicto asignado y preparar una representación teatral en forma de juego de roles para la resolución de la problemática.


• Proporcionar material de consulta a los equipos, como libros, páginas web y documentos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Brindar apoyo y orientación a los equipos durante su investigación y preparación de la representación teatral.

Cierre:

• Presentación de las representaciones teatrales por parte de cada equipo.


• Realizar una breve reflexión sobre los conflictos presentados y las posibles soluciones propuestas.


• Destacar la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en la resolución de conflictos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente el tema y objetivos de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de recapitulación sobre los conflictos y soluciones presentados en la sesión ant