Introducción al cuerpo humano y los órganos de los sentidos.

Plan de clase

Desarrollo de las sesiones:

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano y los órganos de los sentidos.
Objetivo específico: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y los órganos de los sentidos. Registrar sus respuestas en el pizarrón.


2. Presentar una lámina o imágenes de los órganos de los sentidos y explicar brevemente su función.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que utilizamos cada sentido.


4. Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen más sobre un órgano de los sentidos asignado (vista, oído, olfato, gusto, tacto).


5. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.
Objetivo específico: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.

Actividades:

1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos de los sentidos.


2. Realizar una lista en el pizarrón de acciones cotidianas que pueden poner en riesgo los órganos de los sentidos (por ejemplo, escuchar música muy alta, tocar cosas muy calientes).


3. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una acción de la lista.


4. Cada pareja representará la acción asignada a través de una dramatización.


5. Después de cada dramatización, el resto de la clase comentará cómo se pueden prevenir los accidentes relacionados con esa acción.

Sesión 3:
Tema: Prevención de accidentes y cuidado de los órganos de los sentidos.
Objetivo específico: Explicar y representar acciones que previenen accidentes y favorecen el cuidado de los órganos de los