El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Yoselin Figueredo
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental y promoción de la salud.


Sesión 1: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Tiempo: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Cultura


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que se realizan en el entorno natural del lugar donde viven.

    • Motivación a través de imágenes o videos que muestren el impacto de estas actividades en la naturaleza y en la salud.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Formación de equipos de trabajo.

    • Planteamiento de una pregunta guía para la indagación, por ejemplo: ¿Cuál es el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud de las personas en nuestro entorno?

    • Investigación en fuentes de información disponibles, como libros, internet o revistas, para obtener datos sobre el tema.

    • Discusión en equipo para establecer relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y el impacto en la naturaleza y en la salud.

    • Registro de los hallazgos y las conclusiones en una ficha de trabajo.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.

    • Reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno natural y cómo podemos contribuir desde nuestra comunidad.

    • Tarea: Realizar una investigación sobre una actividad humana específica que genere impacto en la naturaleza y en la salud, y tr