Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

derechos humanos y justicia social.

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no identificar las causas de las desigualdades en México.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Breve introducción al tema de la desigualdad en México y América Latina.


• Planteamiento del problema: No identificar las causas de las desigualdades en México.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el desarrollo de habilidades de análisis y resolución de problemas.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Presentación de un caso de estudio sobre una comunidad o grupo de personas en situación de desigualdad en México.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las causas de la desigualdad y discutir posibles soluciones.


• Los equipos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las diferentes propuestas.

Cierre:

• Reflexión sobre las causas identificadas y las posibles soluciones propuestas.


• Discusión sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre programas o iniciativas existentes en México y América Latina que busquen reducir la desigualdad y promover el respeto y la solidaridad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignad