Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Perla Yazmin Vallejo- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades artísticas, promoción de la vida saludable y trabajo en equipo.
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
PDA: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de educación física, biología y lenguaje.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Rúbrica de presentación de mensajes artísticos y cuestionario de opinión sobre la influencia de los mensajes en la promoción de la vida saludable.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y objetivos de la clase. Discusión sobre qué significa una vida saludable y cómo se puede promover. Introducción de distintos medios de comunicación y su influencia en la sociedad.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre mensajes que promuevan una vida saludable. Los alumnos podrán aportar ideas de distintas formas artísticas (dibujo, danza, música, etc.). Organización de equipos de trabajo.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo se pueden utilizar las artes para transmitir mensajes. Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de los mensajes propuestos en la sesión anterior. Presentación de distintos medios de comunicación y cómo se pueden utilizar para difundir los mensajes.
Desarrollo: En equipos, los alumnos seleccionarán un medio d