Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Apreciar la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugerir formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicación del origen del universo, planetas, lunas y estrellas.


• Actividad: Observar imágenes y videos relacionados con el tema y realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del origen del universo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo explicar el origen del universo, planetas, lunas y estrellas de manera sencilla para que los demás puedan entenderlo?

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y buscarán información en libros y recursos digitales sobre el origen del universo, planetas, lunas y estrellas.


• Organización de la información: Cada grupo organizará la información recopilada y la presentará de manera creativa (puede ser a través de un dibujo, maqueta, video, etc.).

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones: Cada grupo compartirá su trabajo con el resto de la clase y responderán preguntas sobre el tema.


• Reflexión: Discutir en grupo sobre la importancia de conocer el origen del universo, planetas, lunas y estrellas para comprender la naturaleza y su conservación.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Realizar una visita al planetario o utilizar herramientas digitales para observar y conocer de cerca el universo, planetas, lunas y estrellas.


• Registro de observaciones: Cada alumno tomará notas y dibujará lo que más le haya llamado la atención durante la visita.

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