Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
LAURA VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y habilidades del siglo XXI.
Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los números negativos.
- Planteamiento del objetivo de la clase: "Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia".
Desarrollo:
- Exposición del concepto de números negativos y su relación con los números positivos.
- Ejemplos y ejercicios para que los alumnos comprendan cómo se representan los números negativos en una recta numérica.
- Resolución de problemas que involucren el uso de números negativos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana.
- Realización de un resumen gráfico sobre los números negativos y su orden.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación del tema anterior.
- Introducción al uso de los números negativos en situaciones de temperatura.
- Planteamiento del objetivo de la clase: "Aplicar los números negativos en situaciones de temperatura".
Desarrollo:
- Ejemplos y ejercicios de situaciones de temperatura que involucren el uso de números negativos.
- Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de los números negativos en situaciones de temperatura.
- Resolución de problemas prácticos relacionados con la temperatura.
Cierre:
- Reflexión sobre la utilidad de los números negativos en situaciones de temperatura.
- Elaboración de una lista de ejemplos cotidianos en los que se utilizan números negativos.
Sesión 3:
Inicio:
- Recapitulación del tema anterior.