Exposición sobre tradiciones y culturas venezolanas

Yicsi Rondón
Primaria 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Tema: Exposición sobre tradiciones y culturas venezolanas


Objetivo de Aprendizaje: Expone sobre diversos temas considerando el uso de materiales de apoyo, la elaboración de apuntes, el uso de pronombres y nexos, y la valoración del interés del auditorio.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y culturas venezolanas.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y culturas venezolanas que conocen.

  • Presentación de materiales de apoyo: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (fotos, objetos, videos, etc.) que representen tradiciones y culturas venezolanas. Pedirles que observen y anoten lo que les llame la atención.

  • Elaboración de apuntes: Explicar la importancia de tomar apuntes durante una exposición. Pedir a los alumnos que tomen apuntes sobre los aspectos más relevantes de los materiales presentados.

  • Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y plantear preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.

  • Presentación del tema: Introducir el tema de la exposición que realizarán los alumnos, por ejemplo: "Nuestras tradiciones gastronómicas".

  • Planificación de la exposición: Explicar a los alumnos cómo deben planear su exposición, considerando los aspectos más relevantes que deben abordar sobre el tema elegido.

  • Elaboración de materiales de apoyo: Pedir a los alumnos que elaboren materiale