Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación

Laura Escobar
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1: Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)


Objetivo: Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.


Tiempo: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: "Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación".



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a) Exposición teórica (10 minutos)



    • Explicación de qué son las tecnologías de la información y la comunicación, haciendo énfasis en su importancia en la comunicación y el aprendizaje.

    • Mención de algunos ejemplos de TIC que utilizamos en nuestro entorno (teléfonos móviles, tablets, computadoras, etc.).


    b) Actividad práctica (20 minutos)



    • Formación de grupos de trabajo.

    • Cada grupo recibirá una tarjeta con un ejemplo de TIC en el que deberán investigar y analizar cuál es su beneficio en la comunicación y el aprendizaje.

    • Los grupos deberán crear una pequeña presentación donde expongan su investigación.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Presentación de las investigaciones de cada grupo.

    • Reflexión en conjunto sobre los beneficios de las TIC en la comunicación y el aprendizaje.

    • Planteamiento de posibles problemas que puedan surgir con el uso de las TIC.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de presentación grupal
    Criterios de evaluación: claridad de la exposición, relación del ejemplo de TIC con la comunicación y el aprendizaje, organización de la presentación.



  2. Observación participativa



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