Introducción a las formas geométricas en el entorno.

Ana Karen Sánchez
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las formas geométricas en el entorno.



  • Presentación de imágenes y objetos con diferentes formas geométricas.

  • Realizar preguntas a los alumnos sobre las formas geométricas que observan.

  • Observación y descripción de las características de cada forma (número de lados, vértices, etc.).

  • Registro de las respuestas en el pizarrón.

  • Realización de actividades prácticas donde los alumnos identifiquen las formas geométricas en su entorno cercano.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Tema: El reconocimiento de formas desde distintos puntos de observación.



  • Presentación de diferentes objetos y elementos con formas geométricas.

  • Realización de un juego de observación, donde los alumnos deberán identificar las formas geométricas desde distintos ángulos.

  • Desarrollo de actividades prácticas donde los alumnos caminen alrededor de los objetos y observen cómo cambian las formas desde diferentes puntos.

  • Registro y descripción de lo observado en el pizarrón.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:
Tema: Desplazamientos y recorridos para el reconocimiento de formas.



  • Presentación de un mapa con diferentes puntos de interés marcados.

  • Realización de actividades de recorridos por el entorno del colegio, donde los alumnos deberán identificar formas geométricas en los objetos y elementos que encuentren en su camino.

  • Registro de las formas encontradas en el mapa.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 4:
Tema: Los atributos geométricos en los objetos.



  • Presentación de diferentes objetos y elementos con formas geométricas.

  • Realización de actividades donde los alumnos identifiquen y describan los atrib