El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación y considerar la interdisciplinariedad para abordar la problemática.

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.

Sesión 1:

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas.


• Actividad de motivación: Observación y reconocimiento de formas geométricas en el entorno cercano.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos reconocer y representar las formas geométricas que encontramos en nuestro entorno?


• Actividad de indagación: Los alumnos explorarán el entorno en busca de objetos que contengan formas geométricas y los representarán mediante dibujos y líneas.


• Cierre de la sesión: Compartir y analizar los dibujos y líneas realizados.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Juego de reconocimiento de formas geométricas.


• Indagación: Los alumnos buscarán diferentes objetos en el entorno que contengan formas geométricas específicas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y los clasificarán.


• Actividad de representación: Los alumnos realizarán dibujos y líneas para representar las formas geométricas encontradas.


• Cierre de la sesión: Compartir los dibujos y líneas realizados y reflexionar sobre las formas encontradas.

Sesión 3:

• Motivación: Presentación de imágenes y fotografías de objetos con formas geométricas.


• Indagación: Los alumnos identificarán las formas geométricas presentes en las imágenes y fotografías.


• Representación: Los alumnos realizarán dibujos y líneas para representar las formas geométricas identificadas.


• Cierre de la sesión: Compartir y analizar