El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.

Plan de clase

competencia comunicativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las lenguas y su influencia en la cultura.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de dinamismo de las lenguas y su relación con las modificaciones y cambios que se producen en ellas a lo largo del tiempo.


• Presentación de los diferentes elementos del dinamismo de la lengua española: neologismos, juegos de lenguajes, caló, jerga, préstamos lingüísticos, extranjerismos.


• Análisis de textos literarios que contengan ejemplos de los elementos mencionados.


• Realización de actividades de comprensión lectora que involucren el reconocimiento de los elementos del dinamismo de la lengua en los textos.

Cierre:

• Sistematización de los conceptos trabajados.


• Realización de una reflexión individual sobre la importancia del dinamismo de las lenguas y su relación con el patrimonio cultural.


• Planteamiento de dudas o preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de preguntas y dudas planteadas en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de un juego de palabras o trabalenguas que contenga elementos del dinamismo de la lengua.

Desarrollo:

• Recopilación de neologismos y extranjerismos presentes en textos literarios previamente seleccionados.


• Análisis de los juegos de lenguajes presentes en dichos textos.


• Realización de actividades de práctica que involucren la creación de neologismos y el uso de extranjerismos de manera contextualizada.

Cierre:

• Sistematización de los conceptos trabajados.


• Reflexión grupa