Introducción y análisis de anuncios publicitarios

Amada
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre los recursos empleados para persuadir a los consumidores, como las imágenes que utilizan y, en particular, las características del lenguaje escrito; por ejemplo, uso de adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones, así como la brevedad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y pensamiento crítico.


Sesión 1: Introducción y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionan sobre los recursos empleados en los anuncios publicitarios para persuadir a los consumidores, como el lenguaje escrito, uso de adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones, así como la brevedad.



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen qué es un anuncio publicitario y cuál es su propósito.

  • Proyectar diferentes anuncios publicitarios de productos o servicios locales y pedir a los alumnos que los observen y analicen.

  • Guiar una discusión en la que los alumnos compartan sus observaciones sobre los recursos empleados en los anuncios, como el uso de imágenes, lenguaje escrito, adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones.

  • Promover la reflexión sobre cómo estos recursos utilizados en los anuncios persuaden a los consumidores y qué impacto pueden tener en las decisiones de compra.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas. Cada pareja debe elegir un anuncio publicitario y analizarlo detalladamente, identificando los recursos empleados y reflexionando sobre su efectividad.


Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos producen anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad, aplicando los recursos aprendidos y reflexionando sobre su creatividad y desarrollo crítico ante los anuncios.



  • Iniciar la sesión recordando el objetivo de la sesión anterior y los recursos empleados en los anuncios publicitarios.

  • Dividir a los alumnos