Interacción motriz y convivencia escolar
sebastian velero
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
educación inclusiva.
Secuencia didáctica: Interacción motriz y convivencia escolar
Sesión 1:
Tema: Presentación y establecimiento de normas de convivencia
Objetivo: Establecer las normas de convivencia del grupo y promover la participación activa de todos los alumnos.
Actividades:
- Presentación del profesor y los alumnos.
- Dinámica de integración para que los alumnos se conozcan entre sí.
- Reflexión grupal sobre la importancia de convivir en armonía y respeto.
- Establecimiento de normas de convivencia a través de una lluvia de ideas.
- Juego cooperativo para fomentar la participación y colaboración entre los alumnos.
Sesión 2:
Tema: Juegos inclusivos
Objetivo: Promover la inclusión y participación de todos los alumnos en juegos y actividades físicas.
Actividades:
- Breve repaso de las normas de convivencia establecidas.
- Presentación de diferentes juegos inclusivos.
- Explicación de las reglas de cada juego y distribución de roles.
- Práctica de los juegos en grupos mixtos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de incluir a todos en las actividades físicas.
Sesión 3:
Tema: Deportes adaptados
Objetivo: Conocer y practicar deportes adaptados para favorecer la inclusión en el ámbito deportivo.
Actividades:
- Recordatorio de las normas de convivencia.
- Introducción a los deportes adaptados.
- Práctica de diferentes deportes adaptados, como el goalball o el boccia.
- Reflexión grupal sobre las habilidades y capacidades que se requieren en cada deporte adaptado.
- Valoración de la importancia de adaptar los deportes para incluir a todos.
Sesión 4:
Tema: Juegos cooperativos
Objetivo: Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo mediante juegos co