Introducción a los diferentes lenguajes de expresión

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje significativo y lúdico.

Sesión 1: Introducción a los diferentes lenguajes de expresión

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les incentivará a compartir cómo se sienten en ese momento, utilizando la expresión verbal.
   
   
   • Canción: Se cantará una canción que invite a los niños a expresar sus emociones a través de gestos y movimientos corporales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de expresión facial: Se les mostrarán diferentes imágenes con expresiones faciales y los alumnos deberán identificar qué emoción representa cada una.
   
   
   • Títeres: Se utilizarán títeres para representar diferentes situaciones emocionales, y se les pedirá a los alumnos que identifiquen la emoción que transmite cada títere.
   
   
   • Actividad de dramatización: Se formarán parejas y se les dará una situación emocional para que la representen utilizando gestos y movimientos corporales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y conversación: Se realizará una conversación en grupo sobre la importancia de los lenguajes de expresión para comunicar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Tarea: Se les pedirá a los alumnos que dibujen una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa, y que la compartan en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se tomarán notas sobre la participación y comprensión de los alumnos durante las actividades de expresión facial, dramatización y conversación en grupo.

   
   



2. Evaluación de dib