Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas de diferentes fuentes de energía que conocen los alumnos y su importancia en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio.


• Explicación del problema: falta de conocimiento sobre las diferentes energías sustentables.


• Investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre diferentes fuentes de energía sustentables (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, biomasa).


• Recolección de información: Los grupos recopilarán información sobre cómo se produce cada una de las energías sustentables y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Análisis de alternativas: Los alumnos identificarán las ventajas y desventajas de cada fuente de energía y reflexionarán sobre posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recopilada y los resultados de su análisis.


• Reflexión: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia de utilizar energías sustentables en los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar casos reales de procesos técnicos que utilizan energías sustentables y sus beneficios.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de los casos reales investigados por los alumnos sobre procesos técnicos que utilizan energías sustentables.

Desarrollo:

• Análisis de casos reales: Los alumnos analizarán en grupos los casos reales investigados, identificando las ventajas y desventajas de cada uno.


• Identificación de posibles me