La importancia de la identidad familiar y comunitaria en la diversidad lingüística

maestra yohanka
Inicial 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas (español, indígenas o extranjeras) en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

inclusión y diversidad.


Sesión 1: La importancia de la identidad familiar y comunitaria en la diversidad lingüística


Objetivos:



  1. Comprender la importancia de la identidad familiar y comunitaria en el contexto de diversidad lingüística.

  2. Reconocer la riqueza cultural que aportan las lenguas maternas (español, indígenas o extranjeras) en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación (10 minutos)



    • Saludo a los estudiantes en lengua de señas.

    • Introducción del tema: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad.



  2. Conversación y reflexión (15 minutos)



    • Preguntar a los estudiantes sobre las lenguas maternas que utilizan en casa.

    • Iniciar una conversación sobre la importancia de las lenguas maternas en la identidad y la comunidad.

    • Reflexionar sobre cómo las diferentes lenguas contribuyen a la diversidad cultural.



  3. Actividad práctica (15 minutos)



    • Mostrar imágenes de diferentes lenguas maternas y pedir a los estudiantes que las identifiquen en lengua de señas.

    • Realizar una actividad de emparejamiento, donde los estudiantes deben relacionar imágenes de diferentes lenguas maternas con objetos o situaciones representativas.



  4. Aplicación en la comunidad (5 minutos)



    • Plantear una actividad de juego de roles, donde los estudiantes deberán representar situaciones donde se utilicen diferentes lenguas maternas.

    • Fomentar la integración y el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Registrar la participación y el nivel de comprensión de los estudiantes durante las acti