Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del tema: se proyectará una imagen relacionada con sistemas tecnológicos y se realizará una breve lluvia de ideas sobre qué es un sistema tecnológico y su importancia en la sociedad.


• Planteamiento del problema "La tecnología y su entorno": se les pedirá a los estudiantes que reflexionen sobre cómo influye la tecnología en su entorno, tanto positiva como negativamente, y se discutirán sus respuestas en grupo.

Desarrollo:

• Exposición teórica: se brindará una breve explicación sobre los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en relación a los sistemas tecnológicos.


• Actividad en grupos: los estudiantes se organizarán en grupos de 4 o 5 personas y se les entregará un caso de estudio de un sistema tecnológico. Deberán identificar y analizar los aspectos relacionados con la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad del sistema, considerando también su impacto sustentable.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para la discusión y el debate entre ellos.

Cierre:

• Reflexión final: se les pedirá a los estudiantes que reflexionen individualmente sobre cómo podrían mejorar los sistemas tecnológicos que analizaron en el caso de estudio, considerando la perspectiva sustentable.


• Planteamiento del objetivo PDA: se explicará el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la temática abordada.


• Tarea: se les pedirá a los estudiantes que investiguen sobre un sistema tecnológico de su interés y lo analicen