Introducción al tema y reflexión sobre acciones individuales

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, favoreciendo la reflexión y la participación de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre acciones individuales (15 minutos)

• Presentar el tema Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué acciones pueden realizar para cuidar su salud y prevenir problemas de salud en su comunidad.


• Generar una reflexión grupal sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.


• Plantear el objetivo de la clase: Diseñar alternativas que contribuyan a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.

Sesión 2: Aprendizaje servicio y trabajo en equipo (30 minutos)

• Explicar qué es el aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar en la resolución de problemas sociales o de salud en la comunidad.


• Presentar el problema: desarrollar una campaña que prevenga o resuelva los efectos causados por alguna problemática social o de salud en la comunidad para mejorar. Dar ejemplos de problemáticas a abordar, como la obesidad infantil, el consumo de drogas o la violencia de género.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una problemática para abordar.


• En equipo, los alumnos deberán investigar sobre la problemática asignada, identificar las causas y consecuencias, y diseñar una campaña para prevenir o resolver los efectos causados por dicha problemática.


• Cada equipo debe presentar su campaña al resto de la clase, explicando los objetivos, las acciones a realizar y los posibles resultados.

Sesión 3